莆田三中创办于1906年,初校名为广山两等小学堂,1921年改名为莆田公立广山模范小学,1941年3月经省教育厅批准,改名设立莆田县广山初级中学,
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。1953年3月,学校又改名为莆田第三中学.这是一所具有光荣革命传统的学校,曾经为新中国革命和建设培养了大批人才,谱写了光辉的校史.
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。后来不知为何原因沉沦(暂无资料可查)。莆田一中到莆田十九中惟独莆田三中是空白。直到08年才被外人提起。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。2008年经莆田市人民政府发文同意莆田五中分校正式设立为完中,并冠名为莆田第三中学。28日上午,莆田五中分校隆重举行冠名莆田第三中学揭牌仪式。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。2004年7月,城厢区委,区政府把原城南中学与莆田第五中学资源进行了整合,成立了莆田五中分校.该校地处风景秀丽的凤凰山麓,毗邻城厢区区政府,现有初中,高中学生两千多人.几年来,该校的教育配套不断完善,教学楼,实验室,电脑室,图书馆,阅览室,电子备课室,多媒体多功能教室,食堂,学生公寓,体育场等教育基础设施应有尽有,校园景观优美,绿树成荫,环境幽雅;教师队伍不断壮大,现有教师188人,本科学历者169人,占教师总数的90%,教师学历100%达标,其中高级教师33人,中级教师45人,省级学科带头人和省级骨干教师4人,市级骨干教师,区级骨干教师28人.形成一支思想,业务双过硬的师资队伍;学校注重立足校本推进素质教育,开发了12门校本课程,建立了63个课题,其中校本课程《心理健康与辅导》获省级奖,课题《传统文化与语文教学》被中央教科所定为"十一五"重点科研课题;学科竞赛成绩喜人,学生获奖层次不断提高,获奖14人次,获省级奖16人次,市级奖36人次.学校先后被评为市文明学校,市语言文字规范化示范校,市学校安全工作先进单位以及其他荣誉.
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。莆田五中分校自2004年筹建普通完全中学以来,在城厢区委、区政府的关心指导下,积极调动有利因素,不断推进学校管理工作和建设工作,全面推进素质教育,各项工作取得长足进展,经有关部门考察调研,认为在莆田五中分校设立普通完全中学的办学条件已经成熟。莆田第三中学的设立,成为市区的一所普通完中,缓解了我市普通高中资源的不足,缓解了市区内几所达标校高中的招生压力。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。莆田第三中学表示在冠名之后,将加强校舍、教学设备、师资队伍、学校管理等方面的建设,努力把学校建成省级达标学校,更好地为我市教育事业做贡献。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。莆田的教育踏上新里程,实现新跨越.莆田五中分校冠名为莆田第三中学,标志着这所学校已经进入一个全新的发展阶段.全体师生信心倍增,在新的起点上,传承历史,奋发有为,高起点建设,高标准要求,为早日实现城区品牌达标学校而努力奋斗。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。莆田三中的历史
福建省莆田第三中学位于莆田城北、夹漈山下,巩溪水边的涵江区新县镇广宫村。由思想维新的乡人陈国清(清举人)、陈捷标(清举人)、陈圣经(清秀才)等人,于1906年(光绪三十二年)发起创办广山两等小学堂,利用步云书院和一座民房,修建为校舍。公推陈国清任堂长。余祖颐(号肃期清秀才)任监督,胡汶霖(号雨苍清秀才)任舍监。辛亥革命后,后经县府派员视察,选符合条件,才于1921年把广山两等小学堂改为莆田公立广山模范小学校。拨款修建校舍,学制由八年改为六年,委派胡汶霖(雨苍)任校长,教员有陈翼卿(福建法政毕业)、黄万年(福建法政毕业)等。1921年至1928年间,军阀割据,萑苻满地,社会动荡不安,学校濒于停办,后由陈捷标(清举人)组织民团,保卫家乡,学校才得勉强维持正常教学秩序。到了1929年9月,莆田县教育局批准把公立广山模范小学改为县立广山小学校。1931年至1932年,两届毕业生参加全县会考,成绩列入乙等名。1929年涵江大暴动,校友陈天章(莆田县农村苏维埃政权个党支部书记)、蔡文焕发动学生、发动工农,游行示威,张贴革命标语,掀起反霸(反恶霸范少京)高潮。广山小学师生在这次革命斗争中起了极大的作用。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。抗日战争(1937年)开始,日本疯狂轰炸沿海地区,莆一中迁往广宫上课。山区一时成为莆田文化中心。莆一中在山区上课的时间虽然不长,山区群众却受了前所未有的熏陶,对学习文化的要求日趋迫切。1941年3月,省教育厅批准设立莆田县私立广山初级中学,招收届学生80人,分甲乙两班上课。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。新民主革命时期,广业是游击区,游击区都设在广宫乡。1949年正月,大洋闽中游击司令部派曾广碧把原设在新县的大队部迁设在广山中学,配合广宫区部筹粮支前,准备迎接解放,游击队陈蒲川同志指导区书记陈国双、区干陈海瑞、支部陈国珠与学校联系,负责刻印革命传单,发动学生宣传,鼓励参加革命等工作。1949年3月,伪莆田保安队勾结庄边伪警察所,召集伪军,分三路围攻广宫游击区部和游击大队部,游击队主力抵抗不住,暂时撤出广宫乡,广山中学横遭伪军蹂躏,校舍、课桌、教具都被破坏,遭厄之后,学校濒于停顿状态。1949年9月又开始上课,1950年下半年,蒲川同志当莆田县农会主席,仍兼广山中学董事长(至53年3月接办止),1953年3月,县人民政府派于运海科长来校办理接办手续,并宣布广山中学改为莆田第三中学。解放后,学生数逐年激增,西天尾、梧塘、萩芦等地的学生都来就学,同时有“49考50”的美誉(一班50人,一个没毕业作为同等学生去投考,结果也被录取),新建、扩建校舍十多座,教学设备也日臻完善,在陈端勇、陈长城校长任内,新增建了“红专楼”一座共8间,平房7间,还有体育室、教师膳厅、礼堂、宿舍等。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。文革期间,教育遭殃,教学秩序破坏无遗,1966年起,莆三中连续三年没招收新生,1967年3月,图书馆、办公楼(即呈报立案的那一大座楼房)横遭火厄,化为灰烬,1969年公社革委会把学校改称新县中学,并呈报县革委会开设高中班,改三、三制为二、二制。1977年恢复莆三中校名。1979—1980年四联校(莆三中、大洋、庄边、白沙山区四所中学的高二毕业生)集中莆三中进行教学,1981年在党的“调整、改革、巩固、提高”的方针指引下,县地上级领导到校考察,1986年莆三中为山区重点的完全中学。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。莆田第三中学,历史久远,培育了不少革命和科技人才,为祖国建设作出了贡献,谱写辉煌的校史。1957年,时任莆田县委书记赵永福就送儿子赵瑞云到莆三中读书,接受革命传统教育。1972年,教育回潮时,学生数达一千五百多人,与莆田交界的福清、仙游、永泰、福州(莆田籍学生)等地的农民子弟均慕名来校就读。
福州莆田三中位于,福州莆田三中做到办学理念新、师德高尚、作风过硬,研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设:重点是提高教师实施素质教育的能力和水平,建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。2008年5月5日,莆田市人民政府发文同意莆田五中分校正式设立为完中,并冠名为莆田第三中学。